В гостях у сказки

в рамках лексической темы "ОВОЩИ" мы вспомнили и рассказали русскую народную сказку "Репка". Не могу сказать, что каждый ребенок смог связно и последовательно изложить сюжетную линию, назвав последовательно всех героев, и передать  содержание сказки близко к тексту. Однако, старались все! И хоть натуральную репку сейчас не встретишь на наших столах, старинная сказка вот уже столько лет передается из уст в уста. Она незатейлива, но мораль - один за всех, все - за одного, дети уловили сразу же. Труднее было отвечать на каверзные вопросы типа: "У кого в сказке был хвостик?", "Кто стоял перед внучкой?", "За кем стояла Жучка?"

Чтобы еще раз вспомнить  эту сказку, предлагаю поиграть, а заодно и проверить, насколько внимателен и наблюдателен ваш ребенок        ИГРАТЬ
А для любителей пазлов -  СОБЕРИ КАРТИНКУ

Звуки речевые и неречевые

мы делаем первые шаги по пути к правильной речи: учимся слушать и, что самое главное, слышать звуки вокруг себя. На занятиях по формированию фонематического слуха  за интересными играми дети не замечают, что уже ступили на тропу, ведущую в дальнейшем к усвоению  важных школьнозначимых навыков. Мало услышать звук, надо еще  объяснить, ЧТО ты услышал. А еще интересней самому  загадать такую слуховую загадку  ребятам (мы используем для этого звучащие игрушки, музыкальные и шумовые инструменты, даже простые листки бумаги - их можно мять, рвать, резать -  звуки  получатся разные). Предлагаю поиграть в онлайн-игру на портале "Мерсибо". Именно эта игра открывается без регистрации "ЗАГАДКИ ЗВУКОВ" , в перечне игр она  десятая по счету.