Наш девиз:

По ручейку чистых звуков, через реку правильных слов, к морю красивой речи!

понедельник, 23 апреля 2018 г.

Апрельские хроники

О бесконечном и манящем космосе рассуждали мы с детьми во вторую неделю апреля. Легко запоминали названия планет, а затем довольно уверенно проводили звукобуквенный анализ этих слов. Спорили - есть ли жизнь на Юпитере (про Марс все уже было сказано до нас).
А на следующей неделе мы вернулись на Землю. И разговор пошел вполне взрослый и на злобу дня.  Тема "Вода и воздух, их свойства" заявлена мной только в подготовительной группе. Сейчас, когда наши дети находятся в том возрасте, когда экспериментальная деятельность им наиболее интересна, именно эксперименты помогают делать выводы о

воскресенье, 8 апреля 2018 г.

наши ребята на интеллектуальном турнире
Про весну, семью,  женский день и перелетных птиц говорили мы в марте. Мы разгадывали хитрые уловки старухи-зимы и доказывали, что нежданно посыпавшийся на черные проталины снег не сможет отменить приход весны. И смело раправлялись с деформированными фразами и искали ошибки в казалось бы правильно написанных предложениях (За зимою наступит осень. Ветер поднялся,  потому что деревья качают ветками. Сначала скворцы заселились в скворечнк, а потом скворечник повесили на дерево).
А сколько строчек в наших тетрадях исписано! И как мало осталось чистых листочков... И тем более отрадно, что во все большем количестве работ появляются хорошие оценки. Да, нам нравится получать настоящие отметки! И мы знаем, что означают две загадочные буквы "См" красной ручкой в конце работы (если интересно - спросите ребят).
А еще в садике состоялся интеллектуальный турнир. Группу представляли Настя, Луиза и Демид. Команда группы "Кораблик" выглядела очень достойно и была отмечена грамотой.
И воспользуюсь служебным положением, вспомнив о своем дне рождения. Угораздило меня именно в этот день свалиться с температурой! Конечно, цветы и поздравления, переданные мне из детского сада, грели душу - большое спасибо детям и родителям за это! Но особенный подарок от Маши меня расстрогал больше всего! Она с мамой записала и выслала мне стихотворение. Не соображу пока, как разместить сюда аудиофайл, но радость и гордость меня просто переполняли! Красиво, с чистыми звуками, без запинок!  Машенька, ты просто без лекарств меня исцелила! "...Словом можно спасти..." 



воскресенье, 25 марта 2018 г.

МОЙ АДРЕС - НЕ ДОМ И НЕ УЛИЦА

Серьезная и взрослая тема, вмещающая в себя понятия от родного дома до улицы - города - края - страны - планеты. Насколько ребята справились с темой "Моя страна, край, город" будет понятно, когда в понедельник они принесут в группу домашнее задание. и расскажут, что для них было сложно, а что легко.
Кстати, обязательный пунктик темы - знание домашнего адреса. И если год назад дети не очень-то расстаривались, если не могли припомнить координаты своего места жительста, то сейчас реакция была иной. 
- Ребята, а зачем нужно знать свой адрес? Оказывается, очень даже нужно, особенно, если потерялся, заблудился, отстал от родителей. И все стали бойко рапортовать о своем месте жительства. Ну, почти все... Никита запнулся сразу после названия улицы, Игорь засомневался в номере дома. Парни прямо заволновались! Еще бы, на наших городских улицах столько домов! А городов-то, оказывется, тоже огромное количество! И как же интересно рассматривать глобус, разыскивать на нем нашу огромную страну! А потом мы дописывали на доске: Россия - наша страна. Земля - наша планета. Наш родной город -... ну, конечно, Челябинск! В общем, все мы одновременно и  земляне, и россияне, и челябинцы!

понедельник, 5 марта 2018 г.

МУЖЧИНЫ & ЖЕНЩИНЫ & ДЕТИ = СЕМЬЯ

Мужской праздник, знаменующий собой окончание зимы, и женский, знаменующий приход весны, мы встретили, делясь рассуждениями о своих родных и близких, о наших семьях, наших корнях.
Вот, например, набор признаков, точно характеризующий сильную половину наших родителей:
Папа (какой?)- веселый (Настя),прожорливый (Игорь), сердитый (Степа), красивый (Луиза). Ах, да - еще влюбленный (Настя!) 
Не, ну конечно,  мы внесли коррективы в эти эпитеты. Ведь мужчина с хорошим аппетитом - это комплимент хозяйке дома, а сердитость - как правило, оборотная сторона усталости или серьезности. Любимые детьми упражнения в подборе родственных слов тоже имели место быть. Куда же без мамы-мамуси-мамулечки-матушки-мамульки-мамуленции? 
А уж вспомнить не только имя, но и отчество наших мам и пап - это такая народная логопедическая забава. Мы это делали в старшей группе. Однако, и по сей день это не так-то просто запомнить! 
 - Отгадайте, почему я Львовна? - спрашиваю ребят, чтобы они не напрягались, припоминая отчества своих родителей и думая, откуда эти отчества взялись. 
 - Да нет же, мой папа Леша, а не Алексей! - обижается Игорь. А потом понимающе кивает, соглашаясь, что это первый вариант имени для родных людей, а второй - для официальных обращений
 И самый писк - знакомиться с отчествами наших детей. Дмитрий Алексеевич, например, по-братски улыбнулся Игорю, ибо узнал, что тот - тоже Алексеевич! А Станислава Станиславовна практически без запинок протараторила свое имя и отчество, сообщив, что у них с папой одинаковые имена.
Это занятие сложно было закончить, я не стала прерывать детей, ведь высказаться должен был каждый. А на закуску - для занятий с воспитателем во вторую половину дня я попросила ребят письменно  закончить фразы: мамин сын - это мой..., мамина мама - это моя ...
Ну, скажу я вам, пришлось ребятам попотеть. Надеюсь, когда подобное задание они выполняли дома с родителями, им уже было гораздо проще.
 А еще - каждому ребенку хотелось назвать как можно больше членов семьи, чтобы показать, какая большая и дружная у него семья. Поэтому Настюша категорически не хотела исключать из семейных списков любимую кошку:)...

понедельник, 12 февраля 2018 г.

А МЫ ТУТ РЕТЕПЕТЕ .. РЕПЕТИРУЕМ!

Ну, с буквой Я мы разобрались и даже подружились. Мы усвоили, что она может делать согласные, после которых стоит, мягкими. Эти согласные сами подсказывают-сигналят нам, какая буква должна стоять после них в слове - А или Я (мал или мял, ряд или рад).
Но за делами учебными мы с ребятами все чаще поглядывем на календарь - ведь не за горами весна! А значит - первый весенний праздник. Чтобы праздник получился запоминающимся,  дети и педагоги кропотливо к нему готовятся. Учать слова песен с воспитателями и музыкальным руководителем,  отрабатывают танцевальные номера с хореографом. Логопед тоже  при деле - мы работаем над выразительным чтением стихов.
Специфика  речевой группы такова, что у нас не принято отмалчиваться. А значит, стихи будут читать все.

воскресенье, 4 февраля 2018 г.

ТЕРНИСТОЙ ТРОПОЙ АЛФАВИТА

работа над ошибками, боремся со словом паутина
Все дальше пробираемся мы в дебри алфавита, все больше новых букв появляется на традиционной для всех логопедических групп "ленте памяти".
 И вот она, встреча с буквой Я.
Хотя многие ребята давно с ней знакомы, узнают и достаточно свободно читают ее в словах и предложениях, но буква эта ох, какая непростая! Если честно, не предусмотрено обязательной программой подготовительной группы знакомство с этой буквой. Но, в таком случае, и обязательное чтение не предусмотрено при поступлении в первый класс, однако, школы пристально смотрят на сформированность этого важного навыка. 
Короче, йотированных гласных бояться - в школу не ходить!

воскресенье, 28 января 2018 г.

ТРЯМ! ЗДРАВСТВУЙТЕ!!!

НЕ ВЕРЮ СВОЕМУ МОНИТОРУ!!! КАК ТАК?!  Неужели  вновь открылся к доступу мой блог! А я уж и кручиниться почти перестала. И даже стала привыкать к тому, что не надо вечерами рефлексировать и рассуждать вслух о нашем, детсадовско-логопедическом житье-бытье. А наши родители смирились с мыслью, что не будут узнавать отсюда новости из первых рук - ведь далеко не со всеми мы пересекаемся ежедневно, а значит, не каждому я могу сказать о сиюминутном, но таком важном для их ребенка событии. А их, этих событий, у нас ой, сколько!
Ну, коль не шутит интернет, попробуем продолжить! Дайте только собраться с мыслями:)